分享日记|情侣小诱惑:生理特点与教育体制产生“男孩危机”……
导读:在某小学的二年级老师办公室,一个男生正在啜泣,他刚刚被班上的一男一女两个同学玩恶作剧欺负,只好求助于班主任。“现在班上女孩子有很多厉害的,男孩子怯懦的越来越多。”班主任说。中国青少年研究中心的一份调查报告就表明,中国0岁~18岁男孩在学业、体质、心理、社会适应能力等方面均呈现出落后于女孩的迹象,并将这一现象命名为“男孩危机”。
近年来,“男孩危机”并不是危言耸听,男生在学校中的表现较女生弱,这在低年级表现得尤为明显。在担任班干部的比例、人际交往能力、学习成绩等方面,许多老师和家长都认为,女生表现更为优异。能同时出色完成学业与担任班集体事务的大多是女生。
男孩越来越不像男孩
在某小学的二年级老师办公室,一个男生正在啜泣,他刚刚被班上的一男一女两个同学玩恶作剧欺负,只好求助于班主任。“现在班上女孩子有很多厉害的,男孩子怯懦的越来越多。”班主任说。
一位老师说,“男孩子越来越呈现出女孩化趋势,有时我们都会担心他们长大会变成‘娘娘腔’,老师们感觉这跟家长的宠溺有关,跟现在食物里的激素也有关。”一位老师认为,另一个令男孩无所适从的地方则是校园的纪律。为防止学生在校期间发生磕碰受伤的意外,很多学校禁止学生课间休息时在楼道跑动,对学生到操场活动也有所约束,“追赶打闹”很容易遭到斥责,这对于男孩子们好动的天性多少有些拘束。
“我们还发现一个问题,就是大型活动的男孩儿主持很难找。”某小学负责人说,每次举办活动找主持人时,形象阳光、表现大方、综合素质优秀的女同学可以找到一批,但相同素质的男生就很少有。老师们还发现,男孩们体能在下降,运动的能力也变弱了,每个班里都有好几个“小胖墩”。而他们认为,网络游戏是“谋杀”掉很多男孩子阳光活力的元凶。
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