分享日记｜青春小教育：少女：妈妈这样帮我保护处女之身……
导语：处于青春期的孩子都是叛逆的，在萌动的意识里，他们开始接触异性，并对异性的身体好奇起来，对于性爱一无所知的他们会如何保护自己，是听从父母的教育，还是偷偷尝试禁果，对于有女儿的家长来说，这无疑是个令人头疼的问题，下面是一位母亲的无奈经历，面对自如花似玉的女儿，她是怎么保护女儿的处女之身的，是怎样告诉她关于两性之间的事的。
受访者：楚云(化名，中学教师)
女儿妍妍的早恋一度搅得我们全家不宁。
我在妍妍上高二时发现了她早恋的苗头。为了表明新时代父母的开明，我没有把这当回事——孩子不过是在一起玩玩乐乐罢了，只要不影响学习就行。
然而不久以后，我就收到了妍妍班主任的“密告”：妍妍最近的学习状态很成问题，精神一直不在状态，思想也经常出现游离现象，成绩已由原先班上第9名下降到23名!他暗示我：孩子有早恋倾向。
回家后我左思右想，也没想好怎么就早恋的事和妍妍“摊牌”，我怕弄巧成拙，引起她的反感和逆反，做出离家出走或者越轨的行为，那就无法收场了。在我犹豫不决的日子里，我不动声色地仔细观察着妍妍。
那天中午，妍妍正在上卫生间，她的书包里传来“嘀嘀”的手机短信声，我乘机拿出手机查看，上面的留言是“在你家楼下的罗莎牛排等”。虽然我很想问妍妍，但想到我偷看她的东西不好，就迅速把手机又塞进书包。
隔了一会儿，我听见手机又响了。紧接着，妍妍慌慌张张地跑出来，说了声“我要去网吧发张照片给社团，周末活动要用”(为了防止孩子过度上网，我家未开通宽带)，就冲出门外。 知道女儿出门的真实目的，我愈发心神不宁。等妍妍回来，我试探着问她是否有事瞒着我。
妍妍显然知道我所指，矢口否认了，并保证不会发生我所担心的情况。说真的，我不太相信她的话，但孩子这样说，我又不好再继续追问下去。
从此以后，妍妍很少再撒谎出门，只是不时地躲进房间煲电话粥，当然，也时刻防备着我。
我和老公一直心惊肉跳，密切关注着孩子的一举一动。
以前被我说成是没心没肺的清纯女孩开始注意打扮了，瞅准机会就在镜子前搭配自己的服装，还开始化妆、戴戒指……
我按捺不住了，不想再耽误太多的时间，于是开门见山地跟妍妍谈起感情的事情。
她表面上是接受了我的劝告，加上高三的学习紧张，行为上收敛了很多。
高考结束，孩子们在没完没了地聚会。除了严格要求妍妍不许在外留宿之外，我不加过多干预，甚至鼓励她外出游玩。
毕竟孩子都被我们强行干预了这么多年，该让他们放松放松了。
一个炎热的夏日，妍妍晚上11点钟发短信给我，说同学相约通宵狂欢，今天不回家了。
我和孩子爸爸收到短信后马上打电话过去，想勒令她回家，没想到妍妍的电话已经处于关机状态。
我们心急如焚，往妍妍的同学家逐个打电话，结果证明根本没有什么同学聚会。
我气急败坏地给那位男生家打电话，把两个孩子早恋、欺骗家长打算夜不归宿的事，一古脑儿告诉了男生的爸爸，要求他一起寻找孩子。
任凭我们如何努力，根本找不到两个孩子的踪迹。第二天早上，妍妍回来了。
我怒斥她跪下，狠狠地打了她一顿。当妍妍在我的暴打下向我承认已经失去童贞时，我欲哭无泪。
下午，我下班一进家门，坐在桌边的妍妍“唰”地站起来，声嘶力竭地叫嚷：“妈妈，你太过分了!真没想到你会这样，你管我就行了，你有什么权利骚扰人家?!”
原来，那个男生回家后，也被爸爸暴打了一顿。从妍妍仇视的眼神中，我知道我和女儿曾经亲密无间的关系就这样落到了冰点。
从此以后，妍妍对我保持着爱理不理的态度，任凭我怎样想缓和都无济于事。
不久以后，高考成绩揭晓，妍妍如愿考上了理想的大学，那名男生却落榜了。
迫于强大的家庭和心理压力，男生向妍妍提出了分手。女儿就这样带着对我的怨恨和失恋的忧郁走进了大学校园。至今，她仍然用不常回家的方式与我僵持着，抗议着。
三、爱慕虚荣型。
那些平时在学校里因成绩好或表现好常受到表扬，或在家里能得到家长的肯定，能得到大家的认定的女孩，会对自己容易满足，分心的危险也就小些。
但是，一个平常得到的认可程度不大的女孩，高考之后如果有人向她表示好感，或者自认为别人在向自己表示好感，或遇到居心不良者出面介绍撮合，她就很容易分心。
这时候的女生并说不出那位男生有什么值得自己倾心之处，甚至明知他并不是师长眼里的好学生，可虚荣心使她们都愿意与他接触。
这些女孩还有一个共同之处就是爱听港台流行歌曲，爱看言情小说，这跟现在学生题材的健康文艺作品极度贫乏有关。
所以，我们必须认识到，爱情教育远比性教育重要，道德教育的力量也远远超过生物利己主义的约束。
当一个人仅仅因为怕得艾滋病而不敢偷吃禁果时，他可能还会因存侥幸心理而放纵自己的欲望;但当一个人意识到爱情的神圣和责任时，他就会以审慎的态度去对待自己的欲望，用理性去护卫心中的那份美好。
当我们面对孩子的“早恋”束手无策时，其实就应该想到是不是我们的教育方法出了问题，而爱情教育在我看来，应该是一种解决“早恋”的最好的途径。
我们的学校可以进行亲情教育、友情教育，惟独不能进行爱情教育，那么你怎么能指望他长大后懂得爱?当“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的流行旋律在社会畅行无阻的时候，你还能指望他忠于爱情吗?
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