分享日记｜成人小课堂：如何当好孩子的“性导师”……

　　家人正津津有味地看电视，孩子在身边，也死死地盯着电视屏幕。这时，电视里突然出现了男女亲热的场景，你怎么办？

　　不少家长会觉得十分尴尬，要么立即换台，要么让孩子赶紧闭上眼睛。至于为什么小孩儿不能看，家长则往往避而不谈。

　　诚然，面对孩子，但凡牵扯到男女情爱或性方面的问题，家长总喜欢藏着掖着，遮遮掩掩，转移话题，极力回避。家长这样做，并不难理解。因为中国几千年的封建思想影响，特别是对性的禁锢，使人们对性缺乏正确的认知，对下一代的性困惑也缺乏正确的疏导。君不见，当孩子问“我是从哪里来”时，妈妈答“我从垃圾堆旁捡来的”。

　　不仅家长如此，学校的老师也同样。比如，当生理老师谈及男女生殖结构时，总会说“这一节大家自己看书”。尽管早有专家呼吁要从小对孩子进行性教育，但人们仍羞于启齿。中国家长很少与孩子谈性，更遑论正确的性教育了。

　　其实，当影视屏幕出现亲热镜头，正是对孩子进行性教育的最佳契机。

　　有研究表明，性教育不仅不会导致孩子增加性行为或提前性行为，相反，它会让孩子正确认识性、对待性，从而更好地保护自己。

　　潘多拉的故事很多人都听过：智慧之神普罗米修斯给了他弟弟埃庇米修斯（潘多拉的丈夫）一个大盒子，并一再叮嘱他一定不要打开。但潘多拉是一个好奇心很重的人，普罗米修斯越是不让她打开盒子，她越是有打开盒子的欲望：“普通的一个盒子何必藏得这么隐秘呢？而且又盖得那么严实，里面一定装着非常珍贵的东西。”趁埃庇米修斯外出之际，潘多拉悄悄地打开了盒子，结果里面并没有潘多拉所期望的东西，而是无数的灾祸和虫害。

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