分享日记｜青春小课堂：手淫究竟是怎么回事？……

　　在不久前举行的一次性知识测验中，有75%的中学教师认为手淫会影响身体健康;代表我国8个医疗单位投寄给第10届世界性科学大会的论文中，竟把26%的男性性功能障碍的病因归咎于手淫。实在令人吃惊，不过这也恰恰反映出我国性医学十分落后的现实。为医者、为师者的认识水平尚且如此，又怎能期待青少年会有正确认识呢?

　　所以，在性咨询的来信中有一半是涉及手淫的就不足为怪了。手淫既是广大青少年关注和迷惑不解的问题，也是性科学领域里最令人瞩目的话题。青少年的来信中无一例外地谴责自己的行为，什么“不检点”啦、“养成坏毛病”啦、“越陷越深”啦，总之，似乎给自己扣的帽子越大才越能取得心理平衡。

　　这些青少年中认为手淫已给自己造成严重损害的占80%，其中一半以上竟给自己带上各种性功能障碍的帽子，他们几乎都是未婚者，谈何阳痿早泄呀!还有不少人担心婚后会影响性生活与生育;认为造成阴茎过小或睾丸过小;还有的人把阴毛的生长也归咎于手淫，所以每次洗澡前要小心地把它们剪去;更有意思的是一位青年竟问高考体检会不会查出阳痿，如果查出阳痿还能不能参加高考。

　　大量调查数字表明，青少年时期的手淫对日后智能、成就、社会适应及整个身心健康均无任何不利影响。

　　荷兰卫生文化和社会福利部部长在1991年第10届世界性科学大会开幕式上讲到：“以前手淫曾被认为是一种病态，但现在看作是无害，甚至是健康的行为。如果某人有了性问题，他可能并不是手淫者，而恰恰是那些不能手淫的人。”

　　这说明人们已逐渐认识到手淫只不过是人类标准的性行为的一种，是青少年青春期性成熟的一种生理表现，是解除因性紧张而引起的不安、躁动的一种自慰方式。手淫的“危害”恰恰是宣传手淫危害对青少年造成的巨大精神压力，一句话是对手淫的自责、犯罪心理和恐惧心理造成的。所以有人说“手淫的主要原因就在于禁止手淫”。

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